Xorijiy tajribalar asosida tarbiya jarayoni samaradorligini oshirish

Авторы

  • Dilafruz Farsaxonova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.14833972

Аннотация

Mazkur maqolada tarbiya jarayoni samaradorligini oshirishda ilg‘or xorijiy tajribalar, rivojlangan mamlakatlarning
tarbiya konsepsiyalari, o‘ziga xos yondashuvlari va tarbiya metodlari xususida fikr yuritiladi.

Ключевые слова

Xorijiy tajriba, tarbiya jarayoni, samaradorlik, rivojlangan mamlakatlar, tarbiya konsepsiyalari, tarbiya metodlari, pedagogika, innovatsion yondashuvlar, tarbiya samaradorligini oshirish.

Биография автора

  • Dilafruz Farsaxonova

    Jizzax davlat pedagogika universiteti Boshlang‘ich ta’lim metodikasi
    kafedrasi dotsenti, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori

Опубликован

2025-01-07

Выпуск

Том 3 № 1 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Xorijiy tajribalar asosida tarbiya jarayoni samaradorligini oshirish. (2025). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 3(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.14833972

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 3 № 1 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali