Taniqli kimyogar olimlarning ijodiy faoliyatini o‘rgatish metodikasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17773373Ключевые слова:
integratsiya, tarixiy eksperiment, ilmiy meros, ijodiy faoliyat, metodika, kimyo ta’limi, STEAM yondashuvi, interfaol metodlar, tarixiy-biografik materiallar, motivatsiya, ta’lim texnologiyalari, kimyoviy tafakkur, loyiha asosida o‘qitish, innovatsion pedagogika.Аннотация
Ushbu maqolada taniqli kimyogar olimlarning ilmiy merosi va ijodiy faoliyatini umumta’lim hamda oliy ta’lim
jarayonida samarali o‘rgatishning metodik asoslari yoritiladi. Kimyo fanining rivojida muhim o‘rin tutgan Mendeleyev, Butlerov,
Avogadro, Bor, Berselius singari mashhur olimlarning ilmiy izlanishlari, nazariy qarashlari va kashfiyotlarini ta’lim
mazmuniga integratsiya qilishning ahamiyati tahlil etiladi. Maqolada ushbu olimlarning ilmiy merosi asosida o‘quvchilarda
kimyoviy tafakkur, ilmiy mantiq, kuzatuvchanlik, tajribaviy madaniyat va mustaqil izlanish ko‘nikmalarini shakllantirishga
xizmat qiluvchi zamonaviy pedagogik yondashuvlar ilmiy asosda bayon etiladi.
Библиографические ссылки
1. Н. Рахматуллаев, Х. Омонов – “Кимё ўқитиш методикаси” – ТДПУ, Тошкент – 1996
2. M. Sh. Norberdiyeva, F. Sh. Xayitov, Sh. M. Ganiyeva – “Kimyo o‘qitish metodikasi” (o‘quv qo‘llanma) - Toshkent –
1998
3. M. S. Hotamova – “Kimyo o‘qitish nazariyasi va metodikasi” – Navoiy Pedagogika xodimlarini qayta tayyorlash institui
– 2005
4. S. Masharipov, I. Tirkashev – “Kimyo darsligi” – “O‘qituvchi” nashriyoti, Toshkent – 2005
5. Е. Я. Аршанский – “Исторический путь методики обучения химии” - Ярославль – 2011
6. V. I. Sushko – “Maktabda kimyo” – T.: O‘qituvchi – 1991
7. N. Borisov – “Kimyo o‘qitish metodikasi” – Toshkent – 1966
8. А. И. Глушенкова – “Химия природных соединений” - Ташкент, Фан – 1978
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
