Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17719205Ключевые слова:
ta’lim, tarbiya, pedagogika, nazariya, metodika, innovatsiya, axloq, shaxs, o‘qituvchi, ma’naviyatАннотация
Ta’lim va tarbiya insoniyat jamiyati taraqqiyotining ajralmas tarkibiy qismlaridan biri bo‘lib, har bir avlod,
millat va davlat rivojida eng muhim omillardan sanaladi. Insoniyat tarixi davomida ta’lim va tarbiya sohasida turli qarashlar,
yondashuvlar, metodlar va shakllar shakllangan. Ta’lim va tarbiya jamiyat taraqqiyoti, madaniyati va tafakkuri bilan uzviy
bog‘liq bo‘lgan murakkab va ko‘p darajali tizimdir. Bugungi kunda ta’lim va tarbiya jarayonini to‘liq anglash, uni takomillashtirish
hamda zamonaviy asoslarda rivojlantirish istiqbollari ilmiy, nazariy va amaliy jihatdan dolzarb masalalardan biri
hisoblanadi.
Библиографические ссылки
1. Abdukarimova M. X. (2019). Pedagogikaning nazariy asoslari. Toshkent: Fan.
2. Akbarova D. N. (2018). O‘qituvchilik mahorati va pedagogik innovatsiyalar. Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti
nashriyoti.
3. Akilova S. T. (2020). Ta’limda zamonaviy yondashuvlar. Samarqand: Samarqand davlat universiteti.
4. Alimova M. S. (2021). Ta’lim va tarbiya metodikasi asoslari. Toshkent: Nodir kitoblar.
5. Azimova N. R. (2018). Pedagogik texnologiyalar nazariyasi va amaliyoti. Andijon: Andijon davlat universiteti.
6. Fayzieva Z. Sh. (2017). Rivojlanayotgan ta’lim tizimi va uning taraqqiyoti. Samarqand: Ilm ziyo.
7. G‘aybullayeva O. M. (2019). O‘zbekistonda zamonaviy ta’lim jarayoni. Qarshi: Nasaf
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
