Mustaqillik davrida qizlar tarbiyasining pedagogik asoslari va zamonaviy tendensiyalar
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17713612Ключевые слова:
Qizlar tarbiyasi, pedagogik asoslar, zamonaviy tendensiyalar, innovatsion metodlar, mustaqillik davri, gender tengligi, ijtimoiy rivojlanish, shaxsiy yondashuv, inklyuziv ta’lim, raqamli texnologiyalarАннотация
Ushbu maqolada mustaqillik davrida qizlar tarbiyasining pedagogik asoslari, uning psixologik va ijtimoiy
jihatlari hamda zamonaviy tendensiyalari tahlil qilingan. Tadqiqotda qizlar tarbiyasiga oid yangi pedagogik yondashuvlar,
innovatsion metodlar, shuningdek, global va milliy tajribalar o‘rganilgan. Tadqiqotning asosiy maqsadi – qizlar tarbiyasining
samarali usullarini aniqlash va ularni mustaqil jamiyat talablariga moslashtirish mexanizmlarini ishlab chiqishdir. Maqola
ilmiy va amaliy ahamiyatga ega bo‘lib, pedagogika, psixologiya hamda gender masalalari bo‘yicha olib borilayotgan ilmiy
izlanishlar uchun muhim manba hisoblanadi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarorlari va farmonlari. Ayollar va qizlar tarbiyasini qo‘llab-quvvatlash dasturi.
Toshkent, 2008–2023.
2. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Oliy va o‘rta ta’lim muassasalarida qizlar tarbiyasi bo‘yicha qo‘llanma.
Toshkent, 2020.
3. Axmedova, G. Qizlar tarbiyasi: nazariya va amaliyot. Toshkent: Pedagogika nashriyoti, 2018.
4. Karimov, S. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va yosh avlod tarbiyasi. Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
5. Saidova, M. Qizlar tarbiyasida innovatsion yondashuvlar. O‘zbekiston pedagogika jurnali, 2021, №3, 45–53-betlar.
6. UNESCO. Gender tengligi va inklyuziv ta’lim bo‘yicha global tavsiyalar. Parij, 2020.
7. World Bank. Girls’ Education in Central Asia: Challenges and Opportunities. Washington D.C., 2019.
8. Hamidov, T. Milliy qadriyatlarni saqlash va zamonaviy tarbiya. Toshkent: Ma’naviyat, 2022.
9. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Strategik tadqiqotlar markazi. Ta’lim va jamiyat rivojida qizlar roli. Toshkent,
2021.
10. UNESCO. Global Education Monitoring Report. 2022.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
