Tarbiya fanini oʻqish samaradorligini oshirishda raqamli texnologiyalardan foydalanish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17560100Ключевые слова:
tarbiya fani, raqamli texnologiyalar, interaktiv metodlar, ta’lim samaradorligi, shaxsiy yondashuv, innovatsion pedagogika, motivatsiya, milliy qadriyatlar, axborot-kommunikatsion texnologiyalar, ta’lim sifatiАннотация
Maqolada tarbiya fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning samaradorligi tahlil qilinadi.
Raqamli texnologiyalar ta’lim jarayoniga yangi imkoniyatlar olib kirib, o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasi, mustaqil
fikrlash qobiliyati va tarbiyaviy qadriyatlarga munosabatini shakllantirishda muhim omil bo‘lib xizmat qilmoqda. Tadqiqot
davomida milliy va xalqaro tajribalar o‘rganilib, raqamli platformalar va interaktiv metodlarning tarbiya fanida qo‘llanishi
o‘quvchilarning bilim olish motivatsiyasini oshirishga xizmat qilishi ilmiy asosda yoritilgan. Natijalar shuni ko‘rsatdiki,
raqamli texnologiyalarni samarali qo‘llash tarbiyaviy jarayonlarda shaxsiy yondashuvni ta’minlaydi, o‘qituvchi va o‘quvchi
o‘rtasidagi o‘zaro hamkorlikni kuchaytiradi hamda tarbiya fanining amaliy ahamiyatini oshiradi.
Библиографические ссылки
1. Dewey J. Democracy and Education. – New York: Macmillan, 1916. – 430 p.
2. Vygotsky L. S. Mind in Society. – Cambridge: Harvard University Press, 1978. – 256 p.
3. Bloom B. S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 1956. – 207 p.
4. Rasulova R. Ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalardan foydalanish. – Toshkent: Fan, 2020. – 278 b.
5. Yuldashev H. Pedagogik innovatsiyalar va ularning samaradorligi. – Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU, 2019. – 312 b.
6. Saidov B. Tarbiya nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018. – 290 b.
7. OECD. The Future of Education and Skills. – Paris: OECD Publishing, 2019. – 312 p.
8. UNESCO. Education for Sustainable Development Goals. – Paris: UNESCO, 2017. – 300 p.
9. Estoniya Ta’lim vazirligi hisobotlari. – Tallin, 2021.
10. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi ma’lumotlari. – Toshkent, 2022.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
