Xalqaro baholash dasturlarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholash bo‘yicha jahon tajribasi

Авторы

  • Ergasheva S. T. Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17535765

Ключевые слова:

o‘qish savodxonligi, xalqaro baholash, PIRLS, ePIRLS, tahlil, sintez, taqqoslash, umumlashtirish, matn, nutq.

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholashda xorijiy davlatlar
tajribasi yoritilgan. Shuningdek, PIRLS xalqaro tadqiqoti va mamlakatlarning undagi ishtiroki, o‘qish jarayonida yuzaga
keladigan muammolar hamda rivojlangan mamlakatlarning ta’lim samaradorligiga erishish omillari tahlil qilingan. Bundan
tashqari, aniqlangan muammolar bo‘yicha xorijiy tajriba o‘rganilgan. Tadqiqot natijalariga asoslanib, o‘qish savodxonligini
rivojlantirish yo‘nalishlari bo‘yicha tahliliy xulosalar keltirilgan

Биография автора

  • Ergasheva S. T.


    O‘zbekiston milliy pedagogika universiteti o‘qituvchisi,
    Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)

Библиографические ссылки

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining, 29.04.2019 yildagi PF-5712-son Farmoni. “Oʻzbekiston Respublikasi Xalq

taʼlimi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida”. https://lex.uz/docs/-4312785

2. Afflerbach, P., & Cho, B.-Y. (2009). Identifying and describing constructively responsive comprehension strategies in

new and traditional forms of reading. In S.E. Israel & G.G. Duffy (Eds.), Handbook of Research on Reading Comprehension

(pp. 69–90). New York, NY: Routledge.

3. Leu, D., Kinzer, C., Coiro, J., Castek, J., & Henry, L. (2013). New literacies: A dual-level theory of the changing nature

of literacy, instruction, and assessment. In D.E. Alvermann, N.J. Unrau, & R.B. Ruddell (Eds.), Theoretical Models and

Processes of Reading (6th ed., pp. 1150–1181). Newark, DE: International Reading Association.

4. Husanboyeva Q. Adabiyot – ma’naviyat va mustaqil fikr shakllantirish omili. – T.: O‘zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti,

2009. – 368 b.

5. Stiggins, R. (1982). An analysis of the dimensions of job-related reading. Reading World, 21(3), 237–247.

6. To‘xliyev B. Adabiyot o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. – T.: Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasi

nashriyoti, 2010. – 167 b.

7. Tashkenbayeva U.N. O‘quvchilarni xalqaro tadqiqotlarga tayyorlashga mo‘ljallangan Axborotnoma. – Toshkent, 2020-

yil. – 65 b.

8. Tashkenbayeva U.N. O‘quvchilarni xalqaro tadqiqotlarga tayyorlashga mo‘ljallangan Axborotnoma. – Toshkent, 2020-

yil. – 64 b.

Опубликован

2025-11-04

Как цитировать

Xalqaro baholash dasturlarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholash bo‘yicha jahon tajribasi. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17535765