Tasviriy faoliyat vositasida maktabgacha yoshdagi bolalarning kombinatsion qobiliyatlarini rivojlantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17492748Ключевые слова:
maktabgacha ta’lim, tasviriy faoliyat, kombinatsion qobiliyat, estetik tarbiya, ijodiy tafakkur, metodika, rivojlantirish.Аннотация
Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning kombinatsion (birlashtirish, uyg‘unlashtirish) qobiliyatlarini
rivojlantirishda tasviriy faoliyatning o‘rni, ahamiyati va samarali metodikasi tahlil qilinadi. Shuningdek, bolalarda estetik
did, ijodiy fikrlash, shakl va rang uyg‘unligini sezish kabi qobiliyatlarni rivojlantirish yo‘llari yoritiladi. Tadqiqot natijalarida
tasviriy faoliyatni tashkil etishning zamonaviy metodlari hamda pedagogik sharoitlari tavsiya etilgan
Библиографические ссылки
1. Maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha takomillashtirish konsepsiyasi.
2. Takomillashtirilgan “Ilk qadam” davlat dasturi. – 2022-yil.
3. Karimova, N. (2022). Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy tafakkurni rivojlantirishda tasviriy faoliyatning o‘rni. –
“Ta’lim va innovatsiyalar” jurnali, №4, 45–50-betlar.
4. Xolmatova, D. (2023). Kombinatsion fikrlashni rivojlantirish metodikasi va uning pedagogik asoslari. – “Maktabgacha
ta’lim nazariyasi va amaliyoti” ilmiy jurnali, №2, 33–39-betlar.
5. Abdullayeva, S. (2021). Tasviriy san’at mashg‘ulotlarida bolalarning estetik va ijodiy rivojlanishi. – “Pedagogik izlanishlar”
jurnali, №5, 27–31-betlar.
6. R. Gulobod. (2024). Unconventional Method to Teach Drawing in the Picture Activity Sessions (Pre-School Education
Organizations). – The New Republic of Uzbekistan: A New Research Journal, 435–440-betlar.
7. R. Gulobod. (2023). Determination and Development of Abilities in Preschool Children. – International Scientific
Research Journal, 124–126-betlar.
8. G. Rakhmatova. (2021). Association Technique in Preschool Children Format. – Currently Teaching Journal of
Research, 11–13-betlar.
9. R. Gulobod. (2024). The Role of Innovative Methods in Developing Combinational Abilities in Preschool-Aged Children.
– International Journal of Advanced Scientific Research, 187–194-betlar.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
