Ijodiy tafakkurni rivojlantirishda interaktiv darsliklarning pedagogik imkoniyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17430561Ключевые слова:
ijodiy tafakkur, interaktiv darslik, pedagogik imkoniyat, innovatsion ta’lim, kreativ yondashuv, multimediyaАннотация
Maqolada interaktiv darsliklarning ijodiy tafakkurni rivojlantirishdagi pedagogik imkoniyatlari keng tahlil qilingan.
Interaktiv darsliklar zamonaviy ta’lim vositasi sifatida o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga, muammoli vaziyatlarni hal
etishga va yangicha g‘oyalarni yaratishga yo‘naltiradi. Ularning multimediya elementlari, virtual topshiriqlari, loyihaviy
yondashuv va gamifikatsiya texnologiyalari talabalarda ijodiy tafakkur, tanqidiy yondashuv va innovatsion qaror qabul
qilish qobiliyatlarini rivojlantiradi. Xalqaro va mahalliy tajribalar tahlili shuni ko‘rsatadiki, interaktiv darsliklardan foydalanish
ijodiy tafakkurni shakllantirishda samarali metodik asos bo‘lib xizmat qiladi.
Библиографические ссылки
1. UNESCO. Fostering Creativity in Education. Paris: UNESCO, 2019. – 112 p.
2. European Commission. Digital Education Action Plan 2021–2027. Brussels: EC, 2020. – 74 p.
3. Buckingham, D. Media Education: Literacy, Learning and Contemporary Culture. Cambridge: Polity Press, 2003. – 256 p.
4. Sawyer, R. K. Explaining Creativity: The Science of Human Innovation. Oxford: Oxford University Press, 2012. – 368 p.
5. Potter, W. J. Media Literacy. Thousand Oaks: SAGE, 2016. – 560 p.
6. Saidov, U. Ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalar. Toshkent: Fan va texnologiya, 2020. – 215 b.
7. Islomova, M. Pedagogik ta’limda raqamli resurslardan foydalanish metodlari. Toshkent: Universitet, 2022. – 185 b.
8. OECD. Teaching in the Digital Age: Innovation and Pedagogy 2023. Paris: OECD Publishing, 2023. – 198 p
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
