Ko‘zi ojiz boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kommunikativ kompetentsiyasini o‘rganishning nazariy asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17404393Ключевые слова:
korreksion pedagogika, maxsus psixologiya, ijtimoiy hayot, nutq, kompetentlik, kommunikativlik, xulq-atvor, ijtimoiy me’yor va qoidalar, imkoniyati cheklangan bolalar, ijtimoiy tarbiya, jamiyatga integratsiyalashuv jarayoniАннотация
Maqolada ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kommunikativ kompetensiyasini
o‘rganishning nazariy asoslari yoritilgan. Unda nogironligi bo‘lgan bolalarni har tomonlama va uyg‘un rivojlantirish,
ularning ijtimoiy faolligini oshirish, o‘quvchilarning individual-pedagogik jihatdan ijtimoiy integratsiyalashuvi jarayonida
shaxsning nutqiy-kommunikativ kompetensiyasini shakllantirish hamda shaxslararo muloqotni inson faoliyatining barcha
turlarida ma’lum bir madaniyat normalariga muvofiq amalga oshirishga oid tadqiqotchilar fikr-mulohazalari tahlil qilingan
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining 2020-yil 15-oktabrdagi O‘RQ-641-son “Nogironligi bo‘lgan shaxslarning huquqlari
to‘g‘risida” Qonuni, 3-moddasi. https://lex.uz/docs/-5049511
2. S. Sheroziy. Guliston. – Toshkent, 1968.
3. Зимняя И.А. Компетентность человека – новое качество результата образования. В сб.: Проблемы качества
образования. Книга 2 // Материалы XIII Всероссийского совещания. – М., Уфа: Исследовательский центр
проблем качества подготовки специалистов, 2003. – 130 с.
4. Горелов И.Н., Седов К.Ф. Основы психолингвистики. Учебное пособие. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Лабиринт,
2001. – 304 с.
5. N.Z. Abidova. Ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan bolalar og‘zaki nutqida kamchiliklarni bartaraf etish texnologiyalari. 13.00.03
– Maxsus pedagogika. Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
