Bo‘lajak oligofrenopedagoglarning kasbiy-metodik kompetensiyalarini rivojlantirish xususiyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17375246Ключевые слова:
oligofrenopedagog, kompetensiya, ijodiy tafakkur, kasbiy-metodik, idrok, integratsiya.Аннотация
Maqolada bo‘lajak oligofrenopedagoglarning kasbiy-metodik tayyorgarligi hamda kasbiy-metodik kompetensiyalarini
rivojlantirish masalalari yoritilgan. Kasbiy-metodik kompetensiya bo‘yicha olimlarning qarashlari tahlil
qilingan.
Shu asosda, hozirgi davrda bo‘lajak oligofrenopedagoglarning kasbiy-metodik tayyorgarligini ta’minlash pedagogik
jihatdan muhim ahamiyat kasb etayotgani ilmiy asosda bayon etilgan
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF-5847-sonli Farmoni bilan tasdiqlangan “O‘zbekiston
Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi” [Elektron resurs]. URL: http://www.lex.uz/
docs/4545884.
2. Aslaeva R.G. Professionalnaya podgotovka studentov, buduщix defektologov v pedagogicheskom vuze: rezultatы
issledovaniya: Monografiya / R.G. Aslaeva. – Ijevsk: UdGU, 2010. – 85 s.
3. Gaydukevich S.E. Metodicheskaya podgotovka uchitelya-defektologa k rabote v usloviyax inklyuzivnogo obrazovaniya
// Inklyuzivnoe obrazovanie: napravleniya, problemы, resheniya (IV vypusk): mater. nauch.-prakt. konf., g. Bels,
19-oktyabrya 2018 g. / Belskiy gosudarstvennыy universitet im. A. Russo. – Bels, 2018. – S. 27–32.
4. Bekmuratov N.Sh. Nauchno-metodicheskie osnovы razvitiya vыsshego defektologicheskogo obrazovaniya v Uzbekistane.
Monografiya. – T.: TGPU, 2009. – 189 s.
5. Gaydukevich S.E. Fenomen metodicheskoy podgotovki uchitelya-defektologa v usloviyax diversifikatsii lis s osobennostyami
psixofizicheskogo razvitiya // Vesti BDPU. Seriya 1. – 2020. – № 4. – S. 33–37.
6. Gladun L.A. Formirovanie metodicheskix kompetensiy u buduщix spesialnыx pedagogov: Avtoref. diss. kand. ped.
nauk. – M., 2011. – 26 s.
7. Gladun L.A. Osobennosti metodicheskoy kompetentnosti i kompetensiy spesialnogo pedagoga // Vestnik Kostromskogo
gosudarstvennogo universiteta; seriya Pedagogika, psixologiya, sotsiokinetika. – 2018. – № 1. – S. 168–172.
8. Muminova L.R. Teoreticheskie osnovы korreksionno-pedagogicheskoy rabotы po preodoleniyu rechevogo nedorazvitiya
u detey doshkolnogo vozrasta: Avtoref. dis. … d-ra ped. nauk. – Tashkent: TGPU im. Nizami, 1992. – 39 s.
9. Muminova L.R., Bekmuratov N.Sh. Faktorы, okazыvayuщie vliyanie na protsess stanovleniya professionalnoy kompetensii
studentov-defektologov // Sbornik nauchno-metodicheskix statey: Lichnostno-orientirovannoe obuchenie i vospitanie
na sovremennom etape (soderjanie, formы, metodы). – Tashkent, 2006. – Chast 5.
10. Yakovleva I.M. Formirovanie professionalnoy kompetentnosti uchitelya-oligofrenopedagoga v sisteme neprerыvnogo
pedagogicheskogo obrazovaniya: Avtoref. dis. … d-ra ped. nauk. – M., 2010. – 45 s.
11. Yastrebova L.A. Formirovanie professionalno znachimыx kachestv buduщix pedagogov-defektologov: Avtoref. diss.
kand. ped. nauk. – Stavropol, 2008. – 21 s.
12. Daminova M.A. Maktabgacha ta’lim tizimida maxsus o‘qituvchilarning kasbiy-metodik kompetentligining ahamiyati //
Maktabgacha va boshlang‘ich ta’limning dolzarb masalalari: muammolar, yechimlar va rivojlanish istiqbollari. Xalqaro
ilmiy-amaliy anjuman materiallari. – Farg‘ona: Farg‘ona davlat universiteti, 18-noyabr 2022-yil.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
