Adabiy ta’limda estetik tarbiya
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17304001Ключевые слова:
adabiyot, san’at, komil inson, ta’lim, tarbiya, o‘quvchiАннотация
Maqolada umumiy o‘rta ta’lim tizimida o‘quvchilarning estetik tarbiyasini shakllantirish, ularning ijodkorligini
rivojlantirish va bugungi ta’lim tizimining asosiy maqsadi bo‘lgan komil insonni tarbiyalashda san’at namunalarining o‘rni
tahlil qilingan. Shuningdek, fan o‘qituvchisiga qo‘yiladigan talablar, fanlararo aloqalar, adabiyot darslarida tasviriy san’at
hamda kinomatografiya namunalaridan foydalanishning samaradorligi yoritilgan. Abdulla Qahhorning “O‘g‘ri” hikoyasi
misolida qahramon Qobil boboning ruhiy kechinmalarini tasviriy san’at vositasida o‘quvchiga yetkazish masalasi ko‘rib
chiqilgan.
Библиографические ссылки
1. Qozoqboy Yo‘ldosh. Jilovlanmagan tafakkur mahsuli. – Toshkent: Tafakkur nashriyoti, 2023. – 628 b.
2. Mahmudov B. Portret yaratish mahorati. – Toshkent: Xalq ta’limi, 2010.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
