Gamifikatsiya asosida ingliz tili darslarini tashkil etish metodlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17248455Ключевые слова:
gamifikatsiya, ingliz tili o‘qitish, o‘yin elementlari, motivatsiya, raqamli texnologiyalar, interaktiv metodlar, ta’lim innovatsiyalariАннотация
Ushbu maqolada gamifikatsiya metodikasini ingliz tili ta’limida qo‘llashning nazariy asoslari va amaliy jihatlari
tahlil qilingan. Tadqiqotda o‘yin elementlarini dars jarayoniga integratsiya qilishning psixo-pedagogik asoslari, gamifikatsiyaning
asosiy komponentlari, jumladan, ballar tizimi, darajalar, mukofotlar, reyting jadvallari va turli vazifalarning
ta’lim jarayonidagi o‘rni yoritilgan. Maqolada hikoyaga asoslangan o‘yinlar, kvest metodikasi, rol o‘yinlari, jamoa o‘yinlari,
simulyatsiya va boshqotirmalarning ingliz tilini o‘qitishdagi samaradorligi ilmiy asoslangan. Raqamli texnologiyalar, virtual
reallik vositalari, mobil ilovalar va onlayn platformalarning gamifikatsiya jarayonidagi imkoniyatlari batafsil tahlil qilingan.
Turli yosh guruhlarida gamifikatsiyani qo‘llash xususiyatlari, adaptiv yondashuvlar hamda baholash tizimini o‘yinlashtirish
metodlari keltirilgan. Tadqiqot natijalari gamifikatsiya metodikasining o‘quvchilar motivatsiyasini oshirish, til ko‘nikmalarini
rivojlantirish va ta’lim samaradorligini yaxshilashdagi muhim rolini tasdiqlaydi
Библиографические ссылки
1. Deterding S., Dixon D., Khaled R., Nacke L. From game design elements to gamefulness: Defining “gamification” //
Proceedings of the 15th International Academic MindTrek Conference: Envisioning Future Media Environments. –
New York: ACM Press, 2011. – P. 9–15.
2. Kapp K. M. The Gamification of Learning and Instruction: Game-based Methods and Strategies for Training and Education.
– San Francisco: Pfeiffer, 2012. – 336 p.
3. Werbach K., Hunter D. For the Win: How Game Thinking Can Revolutionize Your Business. – Philadelphia: Wharton
Digital Press, 2012. – 148 p.
4. Zichermann G., Cunningham C. Gamification by Design: Implementing Game Mechanics in Web and Mobile Apps. –
Sebastopol: O‘Reilly Media, 2011. – 208 p.
5. Flores J. F. F. Using gamification to enhance second language learning // Digital Education Review. – 2015. – № 27.
– P. 32–54.
6. Dicheva D., Dichev C., Agre G., Angelova G. Gamification in education: A systematic mapping study // Journal of Educational
Technology & Society. – 2015. – Vol. 18, № 3. – P. 75–88.
7. Lee J. J., Hammer J. Gamification in education: What, how, why bother? // Academic Exchange Quarterly. – 2011. –
Vol. 15, № 2. – P. 146–151
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
