O‘zbek xalq dostonlarini interfaol usullar yordamida o‘qitish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17245674Ключевые слова:
xalq dostonlari, interfaol ta’lim, adabiyot o‘qitish, madaniy meros, kompetensiyaviy yondashuv, milliy g‘oya, innovatsion metodlarАннотация
Mazkur maqolada o‘zbek xalq dostonlarini umumta’lim maktablari, akademik litseylar va oliy ta’lim muassasalarida
interfaol usullar asosida o‘qitishning muammolari, uslublari va imkoniyatlari tahlil qilinadi. Xalq dostonlarining
tarbiyaviy, estetik va tarixiy ahamiyati, ularni o‘quvchilarga zamonaviy metodlar orqali yetkazishning pedagogik yondashuvlari
yoritiladi. Amaliy dars ishlanmalari, tajribada qo‘llanilgan metodlar hamda o‘quvchilarning faolligini oshirishga
qaratilgan tavsiyalar asosida ilmiy-nazariy mulohazalar ilgari suriladi
Библиографические ссылки
1. O‘zbek xalq og‘zaki ijodi. – T.: “O‘qituvchi”, 2010.
2. Qosimov Sh., Xudoyberganov G. Adabiy matnni tahlil qilish asoslari. – T.: “Fan”, 2009.
3. Karimova Z. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – T.: “Yangi asr avlodi”, 2015.
4. Rasulova M. Adabiyot darslarida interfaol metodlar. – T.: TDPU, 2021.
5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Yangi O‘zbekiston maktabi” konsepsiyasi, 2022-yil
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
