O‘quvchilarning fizika faniga oid umumiy kompetensiyalarini shakllantirishda elektron va mobil ta’lim platformalaridan foydalanishning didaktik imkoniyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17231595Ключевые слова:
axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, elektron ta’lim, dasturiy ta’lim vositalari, elektron platformalar, fizika faniga oid kompetensiyalar, mobil ta’lim turlari, mobil ta’limning tavsifiАннотация
Ushbu maqolada o‘quvchilarning fizika faniga oid umumiy kompetensiyalarini shakllantirishda elektron va mobil ta’lim platformalaridan foydalanishning didaktik imkoniyatlari tahlil etilgan. Natijada ushbu didaktik vositalarning ta’lim sifati va samaradorligini oshirishdagi evristik hamda metodologik funksiyalari ko‘rsatib berilgan. Shuningdek, mobil ilovalar va dasturiy ta’lim platformalarini takomillashtirishga oid turli taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan
Библиографические ссылки
1. Xalqaro Inchon deklaratsiyasi 2030-yilgacha rivojlanish strategiyasi. – P. 6–7. http://unesdoc.unesco.org/ima- ges/0023/002338/233813m.pdf
2. Xudayberdiyeva A.I. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida fizika fanidan mustaqil ishlar strukturasi va metodikasi. Ped. fan. nomzodi diss. – T., 2011. – 173 b.
3. Zoitova V.N. Fizika darslarida o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga o‘rgatish // Fizika va astronomiya muammolari, o‘qitish metodlari: Prof. R.X. Mallin va S.T. Tursunov xotirasiga bag‘ishlangan Respublika ilmiy-amaliy anjumani. – Toshkent: TDPU, 2006. – B. 112.
4. Karimova V.M. va boshq. Mustaqil fikrlash. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun o‘quv qo‘llanma. – Toshkent:
Sharq NMAK, 2000. – 112 b.
5. Sultanova O‘.N. Fizika darslarida o‘quvchilarning mustaqil ishlarini tashkil etish // Pedagogik ta’lim. – Toshkent, 2006. – № 5. – B. 38–39.
6. Tolipov M. Talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etish // Xalq ta’limi. – Toshkent, 2006. – № 2. – B. 25–28.
7. Ashirov Sh.A. Fizikadan umumlashtiruvchi mashg‘ulot mazmunida fanlararo aloqadorlik // Uzluksiz ta’lim. – Toshkent, 2006. – № 3. – B. 5.
8. Abduqodirov A.A. Teoriya i praktika intensifikatsii podgotovki uchiteley fiziko-matematicheskikh distsiplin. Aspekt ispolzovaniya komp’yuternykh sredstv v uchebno-vospitatelnom protsesse: Avtoreferat dis. dokt. ped. nauk. – Tosh- kent, 1990.
9. Begimqulov U.Sh. va boshq. Ta’limda axborot texnologiyalari: metodik qo‘llanma. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy ensik- lopediyasi, 2010.
10. Muslimov N.A., Usmonboeva M.H., Sayfurov D.M., To‘raev A.B. Pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari. – Tosh- kent, 2015. – 120 b.
11. Mamarajabov M.E. Kasb-hunar kollejlarida informatika fanining “Amaliy dasturiy ta’minoti” bo‘limini mazmuni va o‘qitish metodikasi: Diss... ped. fan. nom. – T., 2004.
12. Tursunov S.Q. Ta’limda elektron axborot resurslarini yaratish va ularni joriy qilishning metodik asoslari (pedagogika oliy ta’lim muassasalari “Web-dizayn” fani misolida). Diss... ped. fan. – T., 2011. – 162 b.
13. G‘affarov F.H. Maxsus fanlar bo‘yicha elektron ta’lim resurslari bazasini yaratish va ularning masofadan foydalanish metodikasi. Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – T., 2018. – 26 b.
14. Usmonova S.T. O‘rta ta’lim tizimida zamonaviy bulutli xizmatlarning asosiy xususiyatlari va funksional imkoniyatlari
// Fizika fanini axborot va innovatsion texnologiyalar muhitida o‘qitishning zamonaviy tendensiyalari: muammo va yechimlar mavzusida Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari. – Navoiy, 2023. – B. 323–326.
15. Samandarov L.Q. Integrativ yondashuv asosida yadro fizikasi bo‘limini o‘qitish metodikasini takomillashtirish (peda- gogika oliy ta’lim muassasalari misolida). Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – Qarshi, 2023. – 52 b.
16. John Traxler. Current State of Mobile Learning. Mobile Learning: Transforming the Delivery of Education and Training. AU Press, Athabasca University, 2009. – Pp. 12–13.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
