Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi professor-o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o‘rni
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17213871Ключевые слова:
boshlang‘ich ta’lim, professor-o‘qituvchi, kasbiy kompetentlik, pedagogik texnologiya, innovatsion metod, interaktiv usul, ta’lim sifatiАннотация
Mazkur maqola boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi professor-o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirish
masalalariga bag‘ishlangan. Unda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni ta’lim jarayoniga joriy etishning nazariy
asoslari va amaliy imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, innovatsion yondashuvlar orqali o‘qituvchilarning kasbiy mahoratini
oshirish, interaktiv metodlardan foydalanish hamda o‘quv jarayonini samarali tashkil etishning afzalliklari yoritiladi.
Boshlang‘ich ta’lim sohasida ta’lim sifati va samaradorligini oshirishga xizmat qilishi bilan bir qatorda, professor-o‘qituvchilarning
kasbiy kompetentligini shakllantirishda muhim manba bo‘lib xizmat qiladi.
Библиографические ссылки
1. Karimov, I. A. (2008). Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent: Ma’naviyat. – 37 b.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. (2011). “Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar
to‘g‘risida”gi PQ-4884-son qaror. https://lex.uz/uz/docs/-5085887?ONDATE=25.06.2024%2000
3. Yo‘ldoshev, J. G‘., & Usmonov, S. A. (2019). Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent: Fan va texnologiya.
– 67-68 b.
4. Qodirov, A. (2021). Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. Toshkent: Ilm ziyo. – 45 b.
5. Xodjayeva, N. (2022). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent: TDPU nashriyoti. – 85 b.
6. Selevko, G. K. (2010). Sovremennыe obrazovatelnыe texnologii. Moskva: Prosveshchenie. – 78-79 b.
7. Ziyamuhamedov, B., & Abduqodirov, A. (2016). Interfaol ta’lim metodlari. Toshkent: O‘qituvchi. – 45 b.
8. UNESCO. (2021). ICT in education: Policy, pedagogy and practice. Paris: UNESCO. – 2-3 b.
9. Shodmonov, A. (2023). Ta’limda innovatsion yondashuvlar. Samarqand: SamDU nashriyoti. – 89-90 b.
10. OECD. (2018). Teachers as designers of learning environments. Paris: OECD Publishing. – 5-7 b.
11. Yo‘ldoshev, J., & Usmonov, S. (2004). Pedagogik texnologiya asoslari. Toshkent. – 67-68 b.
12. Yo‘ldoshev, J. (2000). Ta’lim yangilanish yo‘lida. Toshkent. – 75-78 b.
13. Ptiyukov, V. Yu. (1999). Osnovы pedagogicheskoy texnologii. Moskva. – 91 b.
14. www.ziyo.uz
15. www.armat.uz
16. www.natlib.uz
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
