Talabalarda axloqiy qadriyatlarni singdirishning pedagogik asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17204768Ключевые слова:
Ta’lim-tarbiya, axloq, intizom, halollik, mehr-oqibat, sabr, hurmat, vijdon, bag‘rikenglik, adolat, mas’uliyat, vatanparvarlik, o‘zaro hurmat, o‘zaro yordam, mehnatsevarlik, tinchliksevarlik, odob-axloqАннотация
Ushbu maqolada talabalar shaxsida axloqiy qadriyatlarni shakllantirish va singdirishning pedagogik asoslari
hamda axloqiy tarbiyaning mazmun-mohiyati, uning zamonaviy ta’lim jarayonidagi ahamiyati hamda yoshlar ma’naviyatini
yuksaltirishdagi roli tahlil qilinadi. Shuningdek, axloqiy qadriyatlarni takomillashtirishning asosiy kategoriyalari sifatida
intizom, halollik, mehr-oqibat, sabr, hurmat, vijdon, bag‘rikenglik, adolat, mas’uliyat, vatanparvarlik, o‘zaro hurmat, o‘zaro
yordam, mehnatsevarlik, tinchliksevarlik va odob-axloq keltirilgan va asoslab berilgan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni.
2. Xudoyqulov X.J., Xolov O.Ch. Tarbiyaviy ishlar metodikasi. O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: “Innovatsiya-Ziyo”, 2020. –
312 b.
3. Dewey J. Democracy and Education. – New York, 1916.
4. UNESCO. Guidelines on Values Education. – Paris, 2018.
5. Maslow A. Motivation and Personality. – New York, 1954
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
