Raqamli ta’lim muhitida bo‘lajak o‘qituvchilarda jamoada ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish metodikasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17169717Ключевые слова:
raqamli ta’lim muhiti, bo‘lajak o‘qituvchi, jamoada ishlash, kollaborativ o‘qitish, metodika, interaktiv texnologiyalar, masofaviy ta’lim, kommunikativ ko‘nikmalar, loyiha asosida ta’limАннотация
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitining imkoniyatlaridan samarali foydalanish orqali bo‘lajak o‘qituvchilarda
jamoada ishlash ko‘nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish masalalari yoritilgan. Raqamli platformalar, masofaviy
ta’lim tizimlari va virtual hamkorlik muhitlarining pedagogik jarayonga integratsiyalashuvi orqali talabalar o‘rtasida ijtimoiy
faollik, muloqot madaniyati, vazifalarni taqsimlash, mas’uliyatni bo‘lishish kabi muhim ko‘nikmalarni egallash imkoniyatlari
tahlil qilingan.
Библиографические ссылки
1. Xolboeva Yu., G‘ulomova T. Raqamli ta’lim muhitining pedagogik imkoniyatlari. – Toshkent: TDPU, 2022.
2. Karimov O. Masofaviy ta’limda talabalarning faolligini oshirishda platformalarning roli. Pedagogik mahorat jurnali,
2022, №2.
3. Sattorova K. Bo‘lajak o‘qituvchilarda kommunikativ ko‘nikmalarni shakllantirishda interaktiv metodlarning o‘rni. Ta’lim
va innovatsion tadqiqotlar, 2023, №1.
4. Johnson D. W., Johnson R. T. Cooperative Learning: Increasing College Faculty Instructional Productivity. ASHE-ERIC
Higher Education Report, 1991.
5. Means J., Toyama Y., Murphy R., Bakia M., Jones K. Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning: A
Meta-Analysis and Review of Online Learning Studies. U.S. Department of Education, 2014.
6. Shodmonova Z. A. O‘qituvchi kasbiga tayyorlashda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o‘rni. – Toshkent: O‘zR
FA, 2021.
7. Ergashev A. Axborot-kommunikatsion texnologiyalar asosida ta’limni tashkil etishning metodik asoslari. – Samarqand:
SamDU nashriyoti, 2022.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
