Musiqa maktabi o‘quvchilarida madaniy qadriyatlar va ustoz-shogird an’analarining uzluksiz rivojlanishi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17129089Ключевые слова:
madaniy qadriyatlar, ustozlik, musiqiy ta’lim, an’ana, tarbiya, estetika, ijodiy muhitАннотация
Ushbu maqolada musiqiy maktab o‘quvchilarida madaniy qadriyatlar va ustozlik an’analarini shakllantirish
hamda ularni uzluksiz rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Ustozlikning zamonaviy pedagogik texnologiya sifatidagi
ahamiyati, shaxsiy namuna orqali madaniy merosni avloddan-avlodga yetkazish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Shu jarayon
orqali estetik tarbiya, ijodiy muhit va milliy identichlikning shakllanishiga e’tibor qaratilgan
Библиографические ссылки
1. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Москва: Педагогика, 1988.
2. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. Москва: Просвещение, 1985.
3. Смирнова И.В. Музыкальная педагогика: традиции и новаторство. Санкт-Петербург: Композитор, 2019.
4. Qosimova X., Karimova G. Ma’naviyat va milliy tarbiya // Экономика и социум. 2022. №3-2 (94). URL: https://cyberleninka.
ru/article/n/manaviyat-va-milliy-tarbiya (дата обращения: 18.06.2025).
5. Омарова А. Применение педагогических технологий в преподавании теории каракалпакской музыки //
Интернаука. 2021. №6-1. С. 52-53.
6. Hoshimova Z. Bolalar musiqiy ta’limida milliy an’analarning o‘rni // Pedagogika va psixologiya. №4. Toshkent, 2020.
7. Каган М.С. Музыка как вид искусства. Ленинград: Искусство, 1986.
8. Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. Москва: Большая Российская энциклопедия, 2002
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
