Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarini innovatsion yondashuv asosida boshqarishning nazariy asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17112729Ключевые слова:
Umumiy o‘rta ta’lim, innovatsion yondashuv, ta’lim muassasalarini boshqarish, pedagogik jarayon, innovatsion menejment, kreativ fikrlash, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, ta’lim samaradorligiАннотация
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarini innovatsion yondashuv asosida boshqarishning
nazariy asoslari yoritilgan. Unda ta’lim tizimida samarali boshqaruvning zamonaviy talablari, innovatsion menejmentning
mohiyati va uning o‘quv jarayonidagi o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, innovatsion yondashuvning konseptual
asoslari, ta’lim muassasalari faoliyatini tashkil etishdagi afzalliklari hamda pedagogik jarayon sifatini oshirishdagi roli
ko‘rsatib berilgan. Maqolada xorijiy va mahalliy tajribalar solishtirilib, boshqaruv jarayonida kreativ fikrlash, zamonaviy
axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va innovatsion metodlardan foydalanishning nazariy ahamiyati ochib berilgan.
Tadqiqot natijalari ta’lim muassasalari rahbarlari va pedagoglar uchun boshqaruv samaradorligini oshirishda nazariy-metodologik
asos bo‘lib xizmat qiladi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 5 sentyabrdagi “Xalq ta’lim tizimiga boshqaruvning yangi tamoyillarini
joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ–3931-son Qarori. Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 06.09.2018,
№ 07/18/3931/1841.
2. Qurbonov, Sh. (2006). Ta’lim sifatini boshqarish. Toshkent: Turon Inqilobi.
3. Mirziyoyev, Sh. M. (2020). Ilm, ma’rifat va raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish yili. Xalq so‘zi, 25.01.2020, 1–5-betlar
4. Xakimova, D. (2023). Maktab o‘qituvchilarining innovatsion salohiyatini rivojlantirishning pedagogik mexanizmini takomillashtirish.
Monografiya. Toshkent.
5. Столяров, Т. И. (2005). Инновационная деятельность в образовании. Москва.
6. Степанова, И. П. (2014). Инновационный менеджмент. Саратов.
7. Xodjaeva, B. X., & Xakimova, D. X. (2023). Ta’limda innovatsiyalarni boshqarish. Toshkent.
8. Drucker, P. F. (1985). Innovation and Entrepreneurship. New York: Harper & Row Publishers.
9. Jo‘rayev, R. X., & Turg‘unov, S. T. (2006). Ta’lim menejmenti. Toshkent: Voris nashriyoti.
10. Волкова, С. А. (yil ko‘rsatilmagan). Инновации в образовании. Москва.
11. Mamadov, N. S. (2009). Umumiy ta’lim maktablarini innovatsion boshqarish. Toshkent.
12. Markina, O. S. (2010). Maktab direktorining o‘quv ishlari bo‘yicha o‘rinbosari faoliyatini sifat menejmenti. Moskva
davlat mintaqaviy universiteti axborotnomasi. Seriya: Pedagogika. Moskva, 213–217-betlar
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
