Oliy ta’lim talabalarida ijtimoiy-axloqiy kompetensiyani rivojlantirish: empirik tadqiqot natijalari

Авторы

  • Akbar To‘raqulov Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17106773

Ключевые слова:

ijtimoiy-axloqiy kompetensiya; oliy ta’lim; talaba shaxsi; ma’naviy qadriyatlar; axloqiy rivojlanish; empirik tadqiqot; pedagogik mexanizmlar; UNESCO; OECD

Аннотация

Mazkur maqolada talabalarda ijtimoiy-axloqiy kompetensiyalarni rivojlantirishning mazmuni, shakl va usullari
tahlil qilingan. Tadqiqotning maqsadi – zamonaviy ta’lim tizimida talabalarning ma’naviy-axloqiy sifatlarini shakllantirish
mexanizmlarini takomillashtirishdan iborat. Unda Piaget, Erikson, Kohlberg kabi olimlarning nazariyalari asosida
nazariy asoslar yoritilgan. UNESCO va OECD hisobotlari hamda zamonaviy xorijiy tadqiqotlar bilan taqqoslash olib
borilgan. Muallif empirik kuzatuv va tahlillardan foydalanib, talabalarning ijtimoiy-axloqiy qaror qabul qilishdagi ustun va
zaif tomonlarini aniqlagan. Olingan natijalar xalqaro tajribalar bilan uyg‘unlikda ekanligi ko‘rsatib berilgan. Maqola xulosalarida
ta’lim jarayonini takomillashtirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan. Tadqiqotning ilmiy yangiligi – talabalarda
ijtimoiy-axloqiy kompetensiyalarni rivojlantirishning samarali mexanizmlari ishlab chiqilganidadir

Биография автора

  • Akbar To‘raqulov


    Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti
    “Pedagogika va psixologiya” kafedrasi katta o‘qituvchisi

Библиографические ссылки

1. UNESCO. Global education monitoring report 2023. UNESCO Publishing. 2023 y.

2. Kohlberg, L. The philosophy of moral development: Moral stages and the idea of justice. Harper & Row. 1981 y.

3. Miller, J. Moral and social competence among university students: An empirical study. Journal of Higher Education

Research, 45(2), 123–135. 2021 y.

4. Likert, R. . A technique for the measurement of attitudes. Archives of Psychology, 22(140), 1–55. 1932 y.

5. Leganés-Lavall, E. N., & Pérez-Aldeguer, S. . Social Competence in Higher Education Questionnaire (CCSES): Revision

and Psychometric Analysis. Frontiers in Psychology, 7, Article 1484. 2016 y.

6. OECD. (2022). Education at a glance 2022: OECD indicators. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/69096873-en

Загрузки

Опубликован

2025-09-02

Выпуск

Том 3 № 9 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Oliy ta’lim talabalarida ijtimoiy-axloqiy kompetensiyani rivojlantirish: empirik tadqiqot natijalari. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(9). https://doi.org/10.5281/zenodo.17106773