Bo‘lajak “texnologiya” fani o‘qituvchilarini kasbiy faoliyatga tayyorlashda kreativ kompetentlikni rivojlantirish tizimining pedagogik zarurati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17087508Ключевые слова:
texnologiya, pedagogik mahorat, innovatsion yechimlar, innovatsion fikrlash, kreativ kompetentlik, zamonaviy ta’lim tizimi, kreativ fikrlashАннотация
Zamonaviy ta’lim tizimida kreativlik va innovatsion fikrlash qobiliyatlari o‘qituvchilarning kasbiy faoliyatida
muhim ahamiyat kasb etadi. Bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchilari, ayniqsa, o‘quvchilarni zamonaviy texnologiyalar bilan
tanishtirish va ularni innovatsion fikrlashga yo‘naltirish jarayonida kreativ kompetentlikka ega bo‘lishlari zarur. Ushbu
maqolada bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchilarini kasbiy faoliyatga tayyorlashda kreativ kompetentlikni rivojlantirish
tizimining pedagogik zarurati yoritiladi
Библиографические ссылки
Avazov G‘.B. (2024). Bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchilarini kasbiy faoliyatiga tayyorlashda kreativ kompetentligini
rivojlantirish metodikasi. So‘nggi ilmiy tadqiqotlar nazariyasi, 7-jild, 1-son. Respublika ilmiy-uslubiy jurnali.
Avazov G‘.B. (2023). Bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchilarining kreativ kompetentligi. Innovative Academy RSC.
Karimov S. (2021). Zamonaviy ta’limda kreativ fikrlash. Ta’lim va innovatsiyalar jurnali, 3(2), 45–50.
Murodov B. (2022). Texnologiya fani o‘qituvchilarini tayyorlashda kreativlik. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta
maxsus ta’lim vazirligi.
Qodirov R. (2020). Kreativ kompetentlik va uning ta’lim jarayonidagi o‘rni. Pedagogika va psixologiya jurnali, 4(1),
–18.
Rahimov D. (2021). Innovatsion ta’lim metodlari va kreativ fikrlash. Ta’lim va taraqqiyot, 5(3), 67–72.
Abdurazakov A. (2020). Ta’limda kreativlik va innovatsion yondashuvlar. O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi.
Isroilov I. (2019). O‘qituvchilarning kreativ kompetentligini rivojlantirish. O‘zbekiston Milliy Universiteti
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
