Sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’lim metodikasida qo‘llanilishi va o‘qituvchi kompetentligiga ta’siri
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17075319Ключевые слова:
sun’iy intellekt, ta’lim metodikasi, raqamli savodxonlik, o‘qituvchi kompetentligi, innovatsion texnologiyalar, virtual yordamchi, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, avtomatik baholash, pedagogik yondashuvАннотация
Ushbu maqolada sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’lim jarayonida qo‘llanishi hamda ularning o‘qituvchilar
kompetentligiga ko‘rsatadigan ta’siri tahlil qilinadi. Hozirgi davrda ta’lim tizimida innovatsion yondashuvlar, xususan
sun’iy intellekt asosidagi dastur va platformalardan foydalanish o‘quv jarayonini samarali tashkil etishda muhim ahamiyat
kasb etmoqda. Tadqiqotda AI texnologiyalarining metodik jarayonlarga qo‘shgan ijobiy jihatlari, shuningdek o‘qituvchidan
talab etiladigan yangi kompetensiyalar yoritilgan. Sun’iy intellekt o‘qituvchining faoliyatini to‘liq almashtirmasdan, balki uni
qo‘llab-quvvatlash va kasbiy mahoratini oshirishga xizmat qilishi qayd etiladi
Библиографические ссылки
Abduqodirov A. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat asoslari. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy ensiklopediyasi,
Hamidov B. Ta’limda raqamli texnologiyalar va innovatsion metodlar. – Toshkent, 2020.
UNESCO. Artificial Intelligence in Education: Challenges and Opportunities. Paris, 2021.
Holmes W., Bialik M., & Fadel C. Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and
Learning. Boston: Center for Curriculum Redesign, 2019.
OECD. AI and the Future of Skills, Education and Training. Paris: OECD Publishing, 2021.
Russell S., & Norvig P. Artificial Intelligence: A Modern Approach. 4th Edition. Pearson, 2021.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
