Maktabgacha ta’lim tashkiloti innovatsion faoliyatini rivojlantirish jarayoni
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17075307Ключевые слова:
innovasion kasbiy faoliyat, maktabgacha ta’lim, maktabgacha ta’lim tashkiloti, pedagogik jarayonni tashkil etish, ota-onalar hamkorligi, boshqaruv innovatsiyalari, innovatsion menejmentАннотация
Bugungi kunda maktabgacha ta’lim tashkilotlarida yaratilayotgan sharoitlar, zamonaviy o‘zgarishlar barcha
imkoniyatlardan foydalana oladigan, o‘ziga va o‘z faoliyatiga nisbatan talabchan, maktabgacha ta’lim tashkiloti bilan
ota-onalar hamkorligini yo‘lga qo‘ya oladigan, o‘z ishining ustasi bo‘lgan, o‘z sohasining sirlarini har tomonlama chuqur
o‘zlashtirgan, o‘zini o‘zi rivojlantiruvchi hamda o‘z qobiliyati va imkoniyatlarini to‘la ishga sola biladigan mutaxassislarga
bo‘lgan ehtiyojni kuchaytirmoqda. Shu bilan birga, olib borilgan tahlil, bolalarning maktabgacha ta’lim bilan qamrovini
ta’minlash, maktabgacha ta’lim tashkilotlarini zamonaviy o‘quv-metodik materiallar va badiiy adabiyotlar bilan to‘ldirish,
sohaga malakali pedagog va boshqaruv kadrlarini jalb qilish masalalarini hal etish zarurligini ko‘rsatmoqda. Maktabgacha
ta’lim tashkiloti ni yanada takomillashtirish, bolalarning sifatli maktabgacha ta’limdan teng foydalanishini ta’minlash, maktabgacha
ta’lim xizmatlarining nodavlat sektorini rivojlantirish masalalariga asosiy urg‘u beriladi.
Библиографические ссылки
Майер А.А. Управление инновационными процессами в ДОУ: Методическое пособие. М.: ТЦ Сфера, 2009.
Макаренко А.С. О воспитании. // Золотой фонд педагогики – М.: Школьная пресса, 2003.- 192 с.
Давыдов В.В. Развивающее образование: теоретические основания преемственности дошкольной и начальной
школьной ступени / В.В. Давыдов, В.Т. Кудрявцев // Вопросы психологии. - 1997. - № 1. - С. 3-18.
Ўзбек педагогикаси тарихи // А.Зуннунов таҳрири остида. – Т.: Ўқитувчи, 1997. – 214 б.
Жуманиёзова М. Инновацион фаолият – таълим сифатининг кафолатидир.. – Т., 2004 - №6 – Б.89.
Жуманиёзова М. Инновацион фаолият – таълим сифатининг кафолатидир.. – Т., 2004 - №6 – Б.91.
Мамадов Н.С. Умумий таълим мактабларини инновацион бошқариш: Педагогика фанлари номзоди. … дисс. –
Т., 2009. – Б.17.
Юнусова Д. Бўлажак математика ўқитувчисини инновацион фаолиятга тайёрлаш назарияси ва амалиёти:
Педагогика фанлари доктори. ...дисс.Автореф. – Т., 2012. – Б.13-14.
Турғунов С.Т., Мақсудова Л.А. Умумий ўрта таълим муассасаларида педагогик жараёнларни ташкил этиш ва
бошқаришда инновациялар. // ж. Мактаб ва ҳаёт. – Т., 2009. - №1. – Б.7.
Хомерики О.Г. Системное управление инновационным процессом в общеобразовательной школе: дисс. …
канд.пед.наук. – М., 1996.
Поташник М.М., Лазарев В.С. Управление развитием школы. – М.: Новая школа, 1995.
Хуторский А.В. Педагогическая инноватика. – М.: Академия, 2008.
Ходжаев Б., Зуфаров Ш. Педагогик инноватика. – Т.: “Фан ва технология” нашриёти, 2010. – Б.14-15.
Юртайкина Т.М. Методика обследования речевого развития дошкольников // Развитие речи дошкольника. - М.:
“Просвещение” – 1990., стр.: 127-136.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
