O‘qituvchining o‘z darsini tahlil qilishi: tajriba va amaliyot
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.16318130Аннотация
Ushbu maqolada o‘qituvchining pedagogik faoliyati, darsning ta’limni tashkil etishdagi asosiy shakl ekani,
o‘z-o‘zini tahlil qilish orqali o‘qituvchining faoliyat samaradorligini oshirish yo‘llari hamda o‘qituvchi tomonidan darsni tahlil
qilishning “to‘liq” shakli haqida fikr yuritiladi. Shuningdek, darsning mohiyati, undagi uslubiy va texnologik yondashuvlar
pedagogik nuqtai nazardan ko‘rib chiqiladi
Ключевые слова
o‘qituvchi, pedagogik faoliyat, o‘quvchi, dars, o‘qitish vositalari, metod, uslub, didaktika, pedagogik mahorat, pedagogik texnologiya, o‘z-o‘zini tahlil qilishБиблиографические ссылки
Abdullayeva E.M. Dars, uning turlari va tuzilishi. SCIENTIFIC PROGRESS VOLUME 2 – ISSUE 3 – 2021. ISSN: 2181-
– 846 b.
Современный урок – это прежде всего урок / https://педпроект.рф/маканова-м-м-современный-урок.
https://volgn.rnd.muzkult.ru/media/2021/02/15/1247619903/karta_analiza_uroka.doc
Корсакова В.К., Куликова М.Е., Шапагатов С.Р. Самоанализ или как понять себя? / Форум молодых ученых.
/38, 2019. – Ст. 309.
Самоедство или конструктивный анализ себя? / https://knife.media/reflection/
G‘aybullayeva M.X. Dars tahlili pedagogik mahoratni oshirishning vositasi sifatida // Scientific Progress. – 2022. – T.
– № 2. – B. 836–840.
G‘aybullayeva M.X. Darslarni kuzatish va tahlil qilish // Iqtisodiyot va jamiyat. – 2023. – № 4. – B. 82–85.
Jurayev B.T., G‘aybullayeva M.X. O‘zaro darslarni tahlil qilish kasbiy mahoratni oshirishning vositasi sifatida // Ta’lim
va innovatsion tadqiqotlar. – 2022. – № 6. – B. 198–201.
Sarsembaeva R.M. O‘quv mashg‘ulotlarini tahlil qilish metodikasi // Современное образование (Uzbekistan). – 2016.
– № 6. – B. 3–11.
Абдуллоева М.А., Убайдуллоева Ф.А. Анализ урока практиканта как средство повышения уровня его
методической компетенции // Вестник педагогических наук. – 2021. – № 6. – С. 239–243.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование