Maktab ta’limida ko‘paytirishning qulay usullari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.16161976Ключевые слова:
ko‘paytirish usullari, arifmetika, kvadrat sonlar, blokli metod, maktab matematikasi, an’anaviy va muqobil usullar, mantiqiy fikrlash, amaliy matematika, qulay hisoblash usullariАннотация
Ushbu maqolada maktab ta’limida an’anaviy ustun shaklidagi ko‘paytirish usulidan tashqari, o‘quvchilarning
mantiqiy fikrlashini rivojlantiruvchi va amaliyotda qo‘llash uchun qulay bo‘lgan muqobil ko‘paytirish usullari yoritilgan.
Jumladan, mental arifmetika, distributivlik asosidagi ko‘paytirish, kvadrat sonlar va blokli metodlar kabi zamonaviy yondashuvlar
tahlil qilingan. Maqola o‘quvchilarning matematik bilim va ko‘nikmalarini oshirishga, ularga qulay va tushunarli
metodlarni tanlashga yordam beradi
Библиографические ссылки
Jagadguru Swami Bharati Krishna Tirthaji Maharaja, V. S. Agarwala. Vedic Mathematics. 1965.
Bill Handley. Speed Mathematics. 2003.
K. Raximov, A. Pirnapasov, X. Egamberganov. UZSML & Nabla. Olimpiadalari: universitet talabalari uchun maxsus
qo‘llanma. 2020.
American Mathematical Monthly, Problems and Solutions section.
R. K. Gordin. Buni har bir yosh matematik bilishi kerak. 2020.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
