Pedagogik jarayonda axloqiy qarashlarni shakllantirish usul va vositalari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15806881Ключевые слова:
axloqiy tarbiya; axloqiy qarashlar; usul; metod; kognitiv rivojlanish nazariyasi; pedagogik jarayon; sotsializatsiya; neyropedagogika; bo‘lajak o‘qituvchilarАннотация
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda axloqiy qarashlarni shakllantirishning usul va vositalari tahlil
qilingan. Unda pedagogik jarayonda axloqiy qarashlarni rivojlantirishning kasbiy rivojlanish, shaxsiy va ijtimoiy etuklikka
erishishdagi ahamiyati yoritilgan. Har bir nazariyaning maqsad va tamoyillari shaxsning ijtimoiy munosabatlarda axloqiy
qadriyatlarga sodiq qolishidagi o‘rni bilan bog‘liq holda tahlil etilgan. Maqolada neyropedagogik yondashuv asosida
axloqiy tarbiyaga oid qo‘llaniladigan metod va usullar ham ko‘rsatib o‘tilgan
Библиографические ссылки
Abdulla Sh., Husanov. Axloq falsafasi. Nafosat falsafasi. Darslik. – T.: Zebo prints, 2018.
Vigotskiy L.S. Mishleniye i rech. Moskva: Gosudarstvennoye sotsialno-ekonomicheskoye izdatelstvo, 1934. – S. 97.
Yusupov E. Inson kamolotining ma’naviy asoslari. Toshkent: Universitet, 1998. – 38-b.
Rogers C.R. On Becoming a Person: A Therapist’s View of Psychotherapy. Boston: Houghton Mifflin, 1961. – P. 45.
Maslow A.H. Motivation and Personality. New York: Harper & Row, 1954. – P. 91.
Piaget J. The Moral Judgment of the Child. New York: Free Press, 1932. – P. 84.
Durkheim E. The Division of Labor in Society. New York: Free Press, 1933. – P. 398.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
