Maktabga tayyorlov yoshidagi bolalarda raqamli intellekt (DQ) va divergent fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15782362Ключевые слова:
raqamli intellekt, divergent fikrlash, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, innovatsiya, ijodiy fikrlash, raqamli savodxonlik, metodik ta’minotАннотация
Bugungi axborot jadal rivojlanayotgan davrda uzluksiz ta’limning boshlang‘ich bosqichi bo‘lgan maktabgacha
yoshdagi bolalarning raqamli savodxonligini oshirish maqsadida yurtboshimiz tomonidan islohotlar amalga
oshirilmoqda. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarini metodik ta’minlash maqsadida ta’lim-tarbiya jarayonlarida axborot-kommunikatsiya
texnologiyalaridan (AKT) foydalanish va maktabgacha yoshdagi bolalarda divergent fikrlash ko‘nikmalarini
shakllantirish masalalari ilgari surilmoqda. Bugungi kunda aksariyat yosh bolalar kompyuter savodxonligiga ega. Bu esa,
albatta, AKT bilan ishlashning yosh chegarasi yanada qisqarganini bildiradi. Ijodiy fikrlashni rag‘batlantirish va innovatsiyalarni
keng targ‘ib qilish maqsadida divergent fikrlashni maktabgacha yoshdan boshlab shakllantirish, shubhasiz, kelajak
kasblariga tayyorgarlikning birinchi bosqichi hisoblanadi
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning
taraqqiyot strategiyasi” PF-60-son to‘g‘risidagi farmoni // https://lex.uz/uz/docs/-5841063
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash
va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risidagi PF-6079-son farmoni // https://lex.uz/ru/docs/-5030957
Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. М., 1989.
Е. В. Гуляева, Ю. А. Соловьева. Компьютерные игры в жизни дошкольников. // С. 5–9.
Yu. Mahmutazimova. “Maktabgacha ta’limda STEAM texnologiyalari” // O‘quv qo‘llanma. T.: 2022-y.
Люблинская А. А. Детская психология: Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1991. – 267 с.
Примерная основная образовательная программа дошкольного образования “Детский сад по системе
Монтессори” / Под ред. Е. А. Хилтунен. – М.: Национальное образование, 2014. – 186 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
