Nutq – ijtimoiy taraqqiyot omili sifatida: maktabgacha yoshdagi bolalarda shakllanish bosqichlari va yondashuvlar

Авторы

  • Guzal Sharipova Автор
  • Maftunaxon Xabibullayeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15739120

Ключевые слова:

nutq rivojlanishi, tayyorlov guruhi, psixologik-pedagogik asoslar, til o‘rganish, metodlar, innovatsion texnologiyalar.

Аннотация

Ushbu maqolada tayyorlov guruhi yoshidagi bolalarda nutqni rivojlantirishning psixologik-pedagogik asoslari
tahlil qilinadi. Bolalarning nutqiy qobiliyatlarini shakllantirish jarayonida psixologik va pedagogik yondashuvlarning
ahamiyati, ularning til o‘rganishdagi roli hamda samaradorligini oshirish yo‘llari yoritib beriladi. Shuningdek, nutq rivojlanishining
yoshga xos xususiyatlari, bolalar bilan ishlashda samarali tavsiyalar taqdim etiladi. Maqolada pedagoglar va
ota-onalar uchun amaliy tavsiyalar ham berilgan bo‘lib, ular bolalarning og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirishga ko‘maklashadi.

Биографии авторов

  • Guzal Sharipova


    Nizomiy nomidagi O‘zbekiston milliy pedagogika universiteti
    “Maktabgacha ta’lim pedagogikasi va psixologiyasi”
    kafedrasi prof.v.b PhD

  • Maftunaxon Xabibullayeva


    Xalqaro Nordik Universiteti
    Pedagogika va psixologiya yo‘nalishi

Библиографические ссылки

Vigotskiy, L. S. Thought and Language. – Massachusetts: MIT Press, 1986. – 168 b.

Piadje, J. The Origins of Intelligence in Children. – New York: Norton, 1952. – 419 b.

Ushinskiy, K. D. Rodnoe slovo. – Moskva, 1867. – 248 b.

Suxomlinskiy, V. A. Sertse otdaiu detyam. – Moskva, 1974. – 383 b.

Salomova, G‘. Bolalar nutqini rivojlantirish usullari. – Toshkent, 2005. – 112 b.

Musurmonova, O. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: «Ilm ziyo», 2010. – 176 b.

Bruner, J. Child’s Talk: Learning to Use Language. – New York: Norton, 1983. – 208 b.

Sharipova, G. S. (2022). Distribution and Modernization of Advanced Pedagogical Practices in the Lesson Process.

Current Research Journal of Pedagogics, 3(06), 12–15.

Sharipova, G. S. Role of National Decorative Elements in Educating Young Generation // Eastern European Scientific

Journal, №3. – 2018. – ISSN: 2199-7977. – B. 90–94.

Kalendarova, Z. K. Maktabgacha va boshlang‘ich ta’limda integratsiyani amalga oshirish masalalari // Uzluksiz ta’lim.

– Toshkent, 2014. – № 3. – B. 14–19. [13.00.00; №1 2018]

Kalendarova, Z. K. Maktabgacha ta’lim: kelajak islohotlari // Ilm häm jamiyat. – Nukus, 2018. – № 1. – B. 65–66.

00.00; №1 2018]

Kalendarova, Z. K. Organization Work on Developing Mathematical Presentations of Children with the Help of Didactic

Games // Eastern European Scientific Journal. – Germany: Ausgabe, 2018. – № 2. – P. 86–93. [13.00.00; №1]

Опубликован

2025-06-05

Как цитировать

Nutq – ijtimoiy taraqqiyot omili sifatida: maktabgacha yoshdagi bolalarda shakllanish bosqichlari va yondashuvlar. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.15739120