Bo‘lg‘usi pedagoglarda empatik kompetensiyalarni rivojlantirish: zamonaviy yondashuvlar va amaliy strategiyalar
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15726545Ключевые слова:
empatiya, pedagogik texnologiya, bo‘lajak pedagog, zamonaviy strategiyalar, professional tayyorgarlik, Qoraqalpog‘iston.Аннотация
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida bo‘lajak pedagoglarda empatik sifatlarni shakllantirishning dolzarbligi,
pedagogik texnologiyalarni takomillashtirish yo‘llari va Qoraqalpog‘iston Respublikasi sharoitidagi o‘ziga xos
xususiyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda empatiyaning pedagogik faoliyatdagi o‘rni, zamonaviy metodlar va ularning samaradorligini
oshirish strategiyalari ko‘rib chiqilgan
Библиографические ссылки
Amonashvili, Sh. A. (2019). Gumanistik pedagogika asoslari. Toshkent: Ma’rifat.
Berdimuratov, M. E. (2020). Qoraqalpog‘iston ta’lim tizimining rivojlanish istiqbollari. Nukus: Qoraqalpog‘iston.
Goleman, D. (2018). Hissiy aql. Toshkent: Akademnashr.
Ismoilova, Z. K. (2021). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent: Fan va texnologiya.
Jumaev, R. A., & Saidova, M. H. (2020). Bo‘lajak pedagoglarda professional kompetensiyalarni shakllantirish. Toshkent
Davlat Pedagogika Universiteti Axborotnomasi, 3, 45–52.
O‘zbekiston Respublikasi Qonuni “Ta’lim to‘g‘risida” (2020). Toshkent: Adolat.
Petrovskiy, V. A. (2019). Empatiyaning pedagogik ahamiyati. Moskva: Akademiya.
Rogers, K. (2017). Humanistik psixologiya va ta’lim. Toshkent: Yangi asr avlodi.
Suxomlinskiy, V. A. (2018). Pedagogik mahorat. Toshkent: O‘qituvchi.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
