Talabalarni ma’naviy tarbiyalash diagnostikasi va korrektsiyasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15682884Ключевые слова:
Ma’naviyat, tarbiya, axloq, ma’naviy-axloqiy tarbiya, diagnostika, korrektsiya, pedagogik diagnostika, diagnostikaning mohiyati, korrektsiyaning mohiyatiАннотация
Ushbu maqolada o‘sib kelayotgan yosh avlodni – talabalarni jamiyatimizda qabul qilingan odob-axloq qoidalari,
ma’naviy tarbiya va hurmat tushunchalari asosida shakllantirishda ma’naviy tarbiyalash diagnostikasi hamda korrektsiyasidan
samarali foydalanish masalasi yoritiladi. Tadqiqot davomida yoshlarning ma’naviy dunyoqarashi chuqur
o‘rganilib, mavjud kamchiliklar tahlil qilinadi va ularni bartaraf etish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqiladi
Библиографические ссылки
Mirziyoyev Sh. M. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz. – T.: “O‘zbekiston”,
– 227-b.
Mirziyoyev Sh. M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. – T.: “O‘zbekiston”,
– 14-b.
Yo‘ldoshev A. Ma’naviyat asoslari. – T.: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi, 2002.
Jo‘raev N. Yoshlar ma’naviyatini shakllantirishda oila va ta’lim muassasalarining o‘zaro hamkorligi. – T.: TDPU, 2017.
Sodiqova R. Talabalarda ijtimoiy faollikni rivojlantirishning psixologik asoslari. – T.: TDPU, 2019.
Pedagogika. Izohli lug‘at / O. Asqarova, M. Usmonboeva, X. Rahmatova, F. Ehsonova, F. Asqarova. – Namangan:
NamDU, 2014. – 130-b.
Shapran Yu. P. Diagnostika professionalnoy kompetentnosti budushchikh uchiteley biologii. // https://sibac.info/conf/
pedagog/xxii/30254
Ingenkamp K. Pedagogik diagnostika. / Nemis tilidan tarjima. – M.: Pedagogika, 2001. – 5-bet.
Abdulla Avloniy. Turkiy Guliston yoxud axloq. – Toshkent: Fan, 1994. – 73-bet.
Abdulla Avloniy. Turkiy Guliston yoxud axloq. – Toshkent: O‘qituvchi, 2004. – 34-bet.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.