Raqamli o‘quv vositalari yordamida bolalar uchun ingliz tilini o‘rganish jarayonini samarali tashkil etishda xalq og‘zaki ijodiy namunalaridan foydalanish

Авторы

  • Nargiza Boqijonova Автор
  • Gulchexra Rajabboyeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15568054

Аннотация

Ushbu maqolada ta’lim muassasalarida barqarorlikni, totuvlikni, millatlar va turli xalq hamda elat farzandlari
o‘rtasida tolerantlik tamoyilini ta’minlash, migrant o‘quvchilarga nisbatan pedagogik tolerantlikni rivojlantirish metodlari
ilmiy jihatdan tahlil etiladi. Shuningdek, tadqiqot migrant o‘quvchilarda pedagogik tolerantlik kompetensiyasini rivojlantirish
metodlarini aniqlash va ularni amaliyotga joriy etish yo‘llarini ko‘rsatishga qaratilgan.

Ключевые слова

globallashuv, tolerantlik, Avesto, zardushtiylik, migrant, empatiya, sotsial rivojlanish, kompetensiya, diskriminatsiya, inklyuzivlik.

Биографии авторов

  • Nargiza Boqijonova


    Nizomiy nomidagi TDPU,
    ta’lim tarbiya nazariyasi va metodikasi
    (maktabgacha ta’lim) yo‘nalishi II bosqich magistranti

  • Gulchexra Rajabboyeva


    Nizomiy nomidagi TDPU,
    ta’lim tarbiya nazariyasi va metodikasi
    (maktabgacha ta’lim) yo‘nalishi II bosqich magistranti

Библиографические ссылки

1. Xasanboeva, M., & Eshonqulova, S. (2020). Maktabgacha yoshdagi bolalarga chet tilini o‘rgatish metodikasi. Toshkent:

2. “Fan va texnologiya” nashriyoti.

3. Sharipova, D. (2021). “Xalq og‘zaki ijodi vositalaridan ta’lim jarayonida foydalanish”. Ilm sarchashmalari, №1(49),

4. –49.

5. Nurmatova, N. (2022). “Raqamli texnologiyalar orqali maktabgacha yoshdagi bolalarning og‘zaki nutqini rivojlantirish”.

6. Ta’lim va rivojlanish jarayoni, №2(11), 23–27.

7. Molchanova, E. V. (2021). Digital tools in early childhood language learning. Moscow: Pedagogika Press.

8. Ergasheva, M. (2021). “Maktabgacha yoshdagi bolalarda raqamli ta’lim vositalarining ahamiyati”. Ta’lim innovatsiyalari

9. jurnali, №2, 57–61.

10. Kasimova, N. (2022). “Bolalar uchun ingliz tilini o‘qitishda raqamli resurslardan foydalanish tajribalari”. Pedagogika va

11. psixologiya, №3(14), 43–46.

12. Shomurodova, M. (2020). “Xalq og‘zaki ijodining maktabgacha ta’limdagi o‘rni”. Boshlang‘ich ta’lim, №4, 28–30.

13. Johnson, K. (2019). Using storytelling to teach language to young learners. Cambridge University Press.

14. Karimova, G. (2021). “Til o‘rgatishda maqollarning lingvomadaniy funksiyasi”. Ilm sarchashmalari, №5, 37–41.

15. Bruner, J. (1983). Child’s Talk: Learning to Use Language. Oxford University Press.

Загрузки

Опубликован

2025-05-14

Как цитировать

Raqamli o‘quv vositalari yordamida bolalar uchun ingliz tilini o‘rganish jarayonini samarali tashkil etishda xalq og‘zaki ijodiy namunalaridan foydalanish. (2025). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 3(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.15568054

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 3 № 5 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali