Kasbiy refleksiya asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning transversal kompetensiyalarini rivojlantirishda maxsus va interfaol metodlardan foydalanish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15515393Аннотация
Ushbu ilmiy maqola kasbiy refleksiya asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning transversal kompetensiyalarini rivojlantirishda
qo‘llaniladigan maxsus va interfaol metodlarning ahamiyati to‘g‘risida fikr yuritadi. Maqolada reflektiv tafakkurni
rivojlantirish, vaziyatlarni hal qilish ko‘nikmalarini shakllantirish, hamkorlik qilish va ijodiy fikrlashni mustahkamlashda
ishlatiladigan dolzarb pedagogik vositalar muhokama etiladi. Shuningdek, talabalarda o‘z faoliyatini tahlil qila olish
qobiliyatini rivojlantirishda “Tasodifiy konvertatsiya”, “Tajriba va taraqqiyot”, “Oltita rangli qalpoqcha”, “Fokal ob’ektlar” va
“Sinergetika laboratoriyasi” metodlarining samaradorligi tahlil qilinadi
Ключевые слова
kasbiy refleksiya, transversal kompetensiyalar, bo‘lajak o‘qituvchi, interfaol metodlar, maxsus metodlar, reflektiv tafakkur.Библиографические ссылки
Bektemirova N.X. Kasbiy refleksiya tushunchasi va uning o‘qituvchilar tayyorlashdagi o‘rni // Pedagogika fanlari akademik
jurnali. – 2022. – №2. – B. 45–49.
Aliboyev T. Sinergetika laboratoriyasi: O‘quv jarayonida kreativlikni rivojlantirish. – T.: O‘qituvchi, 2020. – 145 b.
De Bono E. Six Thinking Hats. – London: Penguin Books, 1999. – 216 p.
OECD. The Definition and Selection of Key Competencies. – Paris: OECD Publishing, 2005. – [https://www.oecd.org/
pisa/35070367.pdf]
Aliboyev T. Sinergetika laboratoriyasi. – 2020.
UNESCO. Education for the Future: Ideas, Issues and Visions. – Paris: UNESCO Publishing, 2019. – 178 p.
Zimnyaya I.A. Professional’no-pedagogicheskaya kompetentnost’ prepodavatelya vuza v usloviyakh FGOS VO. – M.:
Vysshaya shkola, 2015. – 234 s.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование