LINGUOCULTUROLOGICAL FEATURES OF THE CONCEPT “RESPECT AND ESTEEM” IN ENGLISH AND UZBEK CULTURES

Авторы

  • Dildora Kaxramonovna Naimova Researcher at Uzbekistan State World Languages University Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.23937482

Аннотация

В статье проводится сопоставительный анализ лингвокультурологических особенностей концепта “уважение и почтение” (hurmat va ehtirom) в английской и узбекской культурах на уровнях лексико-семантического поля, фразеологии и паремиологии, форм обращения и культурных ценностей. Показано, что в английском языке уважение осмысляется прежде всего как признание автономии и прав личности, а в узбекском - как обязательство в отношениях, основанное на возрасте, родстве, положении и гостеприимстве и закреплённое грамматически (местоимения sen/siz, термины родства, форма множественного числа как знак уважения). Узбекская пара hurmat va ehtirom объединяет слои повседневного уважения и торжественного почтения, для которых в английском языке нет единого эквивалента.

Ключевые слова

концепт, лингвокультурология, уважение, почтение, вежливость, формы обращения, английский язык, узбекский язык

Библиографические ссылки

1. Humboldt, W. (1999). von. On Language: On the Diversity of Human Language Construction and Its Influence on the Mental Development of the Human Species. Cambridge: Cambridge University Press, 1999.

2. Воробьёв, В. В. (1997). Лингвокультурология (теория и методы). М.: Изд-во РУДН, 1997.

3. Маслова, В. А. (2001). Лингвокультурология. М.: Academia, 2001.

4. Карасик, В. И. (2002). Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград: Перемена, 2002.

5. Степанов, Ю. С. (1997). Константы: Словарь русской культуры. М.: Языки русской культуры, 1997.

6. Wierzbicka, A. (1991). Cross-Cultural Pragmatics: The Semantics of Human Interaction. Berlin: Mouton de Gruyter, 1991. The Semantics of Human Interaction.

7. Wierzbicka, A. (1997). Understanding Cultures through Their Key Words: English, Russian, Polish, German, and Japanese. Oxford: Oxford University Press, 1997.

8. Darwall, S. L. (1977). Two kinds of respect. Ethics, 88(1), 36–49.

9. Goffman, E. (1967). Interaction Ritual: Essays on Face-to-Face Behavior. New York: Anchor Books, 1967. Anchor Books.

10. Brown, P., & Levinson, S. C. (1987). Politeness: Some Universals in Language Usage. Cambridge: Cambridge University Press, 1987.

11. Leech, G. N. (1983). Principles of Pragmatics. London: Longman, 1983.

12. Leech, G. (2014). The Pragmatics of Politeness. Oxford: Oxford University Press, 2014.

13. Spencer-Oatey, H. (2000). Culturally Speaking: Managing Rapport through Talk across Cultures. London: Continuum, 2000.

14. Ide, S. (1989). Formal forms and discernment: Two neglected aspects of universals of linguistic politeness. Multilingua, 8(2), 223–248.

15. Brown, R., & Gilman, A. (1960). The pronouns of power and solidarity. Style in Language / ed. T. A. Sebeok. Cambridge, MA: MIT Press, 253–276.

16. Hall, E. T. (1976). Beyond Culture. New York: Anchor Press, 1976.

17. Hofstede, G. (2001). Culture’s Consequences: Comparing Values, Behaviors, Institutions and Organizations across Nations. 2nd ed. Thousand Oaks: Sage, 2001.

18. Safarov, Sh. (2008). Pragmalingvistika. Toshkent, 2008. AKTABGAÇA VA AKTAB TA’LIMI 13.00.00 Pedagogika fanlari 13.00.01 Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi 13.00.02 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (sohalar böyiça) 13.00.03 Maxsus pedagogika 13.00.04 Jismoniy tarbiya va sport maşğulotlari nazariyasi va metodikasi 13.00.05 Kasb-hunar ta’limi nazariyasi va metodikasi 13.00.06 Elektron ta’lim nazariyasi va metodikasi (ta’lim sohalari va bosqiçlari böyiça) 13.00.07 Ta’limda menejment 13.00.08 Maktabgaça ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 13.00.09 Ijtimoiy pedagogika 07.00.00 Tarix fanlari 19.00.00 Psixologiya fanlari 01.00.00 Fizika-matematika fanlari 02.00.00 Kimyo fanlari 03.00.00 Biologiya fanlari 09.00.00 Falsafa fanlari 10.00.00 Filologiya fanlari 11.00.00 Geografiya fanlari AKTABGAÇA VA AKTAB TA’LIMI.

Загрузки

Опубликован

2026-11-02

Как цитировать

LINGUOCULTUROLOGICAL FEATURES OF THE CONCEPT “RESPECT AND ESTEEM” IN ENGLISH AND UZBEK CULTURES. (2026). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 4(11), 121-124. https://doi.org/10.5281/zenodo.23937482

Страницы

121-124

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 4 № 11 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali 11-son